凌夜离开后，沈砚秋站在琴案旁，盯着桌上的黑色u盘，迟迟没有伸手。
小女孩趴在古琴边，声音软软的。
“老师，刚才那个哥哥是谁呀？”
沈砚秋没回答。
她拿起u盘，拉开抽屉，准备把它丢进去。
抽屉刚开到一半，手忽然停住，视线落在墙上那张旧合照上。
照片里，四个年轻人站在兰亭文化中心台阶前。
唐照雪抱着琵琶，笑得张扬。
贺三弦嘴里叼着烟，二胡盒斜背在肩上。
陆闻舟举着竹箫，像拿着一根指挥棒。
而她站在最前面，手搭琴弦，眼里亮得不像话。
那年，他们都以为自己能把民乐推到最亮的地方。
片刻后，她把u盘插进那台老旧笔记本。
屏幕亮起。
文件夹里有一份总谱，下面是四个分声部。
她的目光落在第一份文件上。
《水龙吟&183;古琴声部》。
沈砚秋点开。
只看了两行，她的手指便猛地蜷紧。
开篇第一个音，居然是七徽泛音。
冷、硬、短促。
没有留给琴弦半点拖沓余地。
她继续往下翻。
越看，呼吸越慢。
这份古琴声部从头到尾都压在全曲骨架上。
开场劈声，中央定势，尾段收束。
每一处都承担结构。
每一处都站在台前。
六年了。
她每天坐在这间琴行里，教孩子认弦，教家长分辨什么叫泛音，什么叫散音。
六年里，没人再问过她想弹什么。
也没人觉得古琴还能扛起一首曲子的筋骨。
沈砚秋合上电脑，抬头看着泛黄的天花板。
声音低得几乎听不见。
“谱子很好。”
“可我凭什么再回兰亭弹一次？”
……
第二天一早，琴行还没开门，沈砚秋的手机就响了起来。
家长群里，不知是谁发了一张照片。
照片里，凌夜正推门走进“寻音”琴行。
下面有人跟了一句：
“这家琴行的沈老师，以前是不是被传统圈那边公开批评过？”
“好像还闹得挺大，说她们那个乐团不守