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他们比李元早几天拿到讲课內容。
提前做了不少准备，才有这个表现。
中午大家就一起吃了些简餐盒饭，下午继续上公开课。
四点十分，轮到李元讲课了。
李元今天的课程，《瞬影步伐》，一套理解和实践都有些难度的身法。
这一套功法甚至被很多老师认为，挑人。
也就是《瞬影步伐》，有很多人註定学不会。
没有被它挑选中，那就学不会，怎么听都学不会。
但李元重读后，將其最底层的原理弄得清楚，有信心將它完全讲明白。
看著李元走上讲台，站在后方的老师们，脸上满是同情。
“除了特殊要求，李元老师是第一个被安排讲身法课的吧”
“上周五说那些话，领导们记著呢……”
“多少资深老师都讲不透彻，后面还有提问，怎么闯得过去”
几位老师小声地討论著。
李元的人缘还算不错，人品没问题的，其实和李元相处得挺好。
“我听说，领导们有意要给李老师期末评c级。
今天这公开课，多半会先被评一个c”
除了老师同事之外，教育部门的几位领导，也是意外。
平常下去考评武道老师，除非强行安排，没有谁会选择讲身法类的功法。
有些时候，提前要求了，都会被找理由搪塞。
今天竟然有老师愿意主动地选择。
还讲《瞬影步伐》，这种在身法类功法里，都比较难的內容。
讲解更难的內容，他们是可以稍稍宽容。
但如果很多地方出错，提问答不上，总不能答错也给个挺好的考评。
在眾人的注目下，李元开始讲课。
循序渐进，李元从身法最底层的需求开始讲起。
学习身法，大致可归纳为三种用处，分別是基础移动、实战攻防、战术博弈。
在研究身法时，也回归於这三个用处，从它的用处去理解这套功法。
李元话到这里，教育部门的几位领导眼睛亮了一下。
这种理解方法新颖，並且感觉很实用！