如尼文蛇和伏地蝠，如果直接讲的话，你们又很难了解那些生物的具体情况。
“不过别担心，我已经向麦格教授提出申请了，很快你们就能见到恶婆鸟和如尼文蛇……不过在这之前，先学习后面的内容也是一个不错的选择。”
卢平的解释合情合理，和蛮横不讲理的斯内普完全不同，大家很快就接受了这个说法，赫敏也重新坐了回去。
“踪迹咒。”卢平环顾四周，说道：“这是一个很实用的魔咒，通常傲罗会用它来寻找那些躲在暗处的黑巫师……另外，这个咒语也可以和姓名魔法结合起来，创造出一个全新的魔咒。
“不过这涉及到魔法组合这种比较复杂的知识，你们可能要等到五年级的时候才会学到……”
卢平教授讲得很详细，从踪迹咒的咒语到手势，再到适用场景全都提到了，感觉就像在上弗立维教授的课一样。
西伦觉得，他要是去教魔咒课的话应该也没问题。
这个过程中，卢平教授还不止一次暗示说踪迹咒可能会成为考试的内容，所以大家也都听得很认真。
“今天的作业……”下课之前，卢平教授大声说道：“请仔细阅读关于踪迹咒的那一章，再详细说明它的作用……星期一交，就这样。”
同学们互相交谈着，离开了教室。
“哈利，卢平教授说的踪迹咒加姓名魔法，会不会就是活点地图上的那种魔法啊。”罗恩小声对哈利说道。
“啊？”哈利似乎在想事情，根本没有听到罗恩在说什么。
罗恩刚想再问一遍的时候，身后突然传来了卢平教授的声音。
“哈利，请等一下。”
几人停下脚步，然后就看到卢平教授正快步走过来，把哈利拉到旁边去了。
“他们在说什么呢？”罗恩侧着耳朵，努力想听清楚他们的话。
“不知道。”西伦说，“你要是想知道的话，直接去问哈利不就可以了吗，他肯定会告诉你的吧。”
“这倒也是。”
“你们最好快点儿。”赫敏在前面催促道：“下一节课马上就开始了，卢平教授可没有叫我们等着。”
“哦，你怎么不早点说。”
几人匆匆跑向楼梯，向魔咒课教室奔去。
等到上课后十分钟左右，哈利才终于推开了教室的门。
“你迟到了，波特先生。”弗立维教授说，“快回去吧，下次注意点时间。”
哈利