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第682章 考官老师:初试成绩高不代表什么,今年我不是很想收学生的(6 / 6)

为12岁到18岁,青少年期的核心发展任务是建立自我同一性,避免角色混乱。这个阶段的个体会探索我是谁」我将来要成为什么样的人」,需要整合过往经验和社会期待形成稳定的自我认知。如果这阶段的发展任务没完成,很容易出现自我认同困惑,比如不知道自己的人生方向,对未来感到迷茫,还可能出现叛逆、自卑、社交退缩等问题,严重的甚至会影响后续亲密关系和职业选择的建立————」

依旧是滴水不漏的回答。

左一教授忍不住又看了一眼中间的两个教授,这俩人还低著头。

不是————你们到底在用手机查什么呀?!

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